中国药科大学本科生研究生出国留学中英文成绩单证明打印流程
中国药科大学本科生研究生出国留学中英文成绩单证明打印流程一、中国药科大学本专科毕业生中英文成绩单证明打印流程一、在校普通全日制本专科生、2003级(入校时间)及以后的已毕业普通全日制本专科生在校生可办理：中英文成绩单，在读证明，预计毕业证明，学籍异动证明已毕业学生可办理：中英文成绩单，学历学位证明电子成绩单及证明在线免费办理：需要在系统绑定个人邮箱发送过去才...
东南大学档案馆中英文成绩单毕业证明学位证明办理流程
东南大学档案馆中英文成绩单毕业证明学位证明办理流程为更好服务广大师生与校友，优化业务办理流程，减少跑腿环节，近期档案馆各类业务的办理流程如下：档案服务项目档案服务流程联系方式★电子成绩单（中英文）(近期非校园网环境中需先登录VPN）适用对象：（1）2013级及之后入学的本科生；（2）研究生（含毕业研究生）能登录统一身份认证的均可下载电子成绩。其他年份校友请参...
苏州科技大学出国留学中英文成绩单证明打印流程
苏州科技大学出国留学中英文成绩单证明打印流程一、苏州科技大学出国留学成绩单打印流程一、受理对象全日制公办本科在校生、往届生（不含天平学院、成人继续教育学院学生） 二、受理材料类型在校生：中文成绩单、英文成绩单、中文在读证明、中英文在读证明往届生：中文成绩单、英文成绩单、毕业证书英文翻译件、学位证书英文翻译件 三、办理流程（一）在校生1.在...
无锡学院出国留学中英文成绩单证明打印流程
无锡学院出国留学中英文成绩单证明打印流程一、毕业生办理1、2021届及以前已经毕业的学生，需要到南京信息工程大学档案馆复印在校学习成绩表，并加盖档案馆公章。南信大档案馆电话：025-58731208，邮箱：dag@nuist.edu.cn，网址：https://archives.nuist.edu.cn/。2022届及以后毕业的学生毕业一年内可以到无锡学院（...
南京农业大学本科生研究生出国留学中英文成绩单证明打印流程
南京农业大学本科生研究生出国留学中英文成绩单证明打印流程一、南京农业大学自助打印成绩单、学籍证明等教务材料的流程1.关注微信公众号“南农资助”，在“资助头条”板块点击“自助打印”；2.进入“自助打印”，右上角选择浏览器打开；3.浏览器中下滑至文末，点击“阅读原文”，跳转至登录界面；4.登录个人账号，选择需要打印的文件即可。 二、南京农业大学毕业生英...
南京信息工程大学出国留学中英文成绩单证明打印流程
南京信息工程大学出国留学中英文成绩单证明打印流程一、南京信息工程大学本科生出国成绩单打印流程一、毕业生办理1、已经毕业的学生需要到学校档案馆复印在校学习成绩表，并加盖档案馆公章。2、按附件下载出国成绩单格式样本，我校只受理此种样式的成绩单审核，其他样式不予受理。3、自行翻译在校学习成绩表，并按照出国成绩格式样本填入课程及成绩,如课程门数较多，一页打印不完，用...
金陵科技学院出国留学中英文成绩单证明打印流程
金陵科技学院出国留学中英文成绩单证明打印流程一、金陵科技学院学生成绩单证明打印流程一、在校学生办理成绩证明：在校学生一律到学校的自助打印机上打印成绩单。二、已毕业学生办理成绩证明：已毕业学生可通过以下两种方法办理成绩证明（1）已毕业学生持本人有效证件以及毕业证书原件到学校档案馆（江宁校区图书馆一楼，联系电话：025-86188962）提取存档成绩单后到教务处...
江苏理工学院出国留学中英文成绩单证明打印流程
江苏理工学院出国留学中英文成绩单证明打印流程一江苏理工学院档案馆查档流程一、办公地址：江苏理工学院46号楼二楼二、服务范围：提供利用全校形成的党群、行政、教学、科研、设备、产品、出版、基建、财会、外事、声像档案等各类综合档案资料和人事档案资料。三、服务时间：周一至周五上午：8:00-11:30下午:2:00-5:00 ...
南通理工学院出国留学中英文成绩单证明打印流程
南通理工学院出国留学中英文成绩单证明打印流程一、南通理工学院电子成绩单打印流程登录教务管理系统（正方）进入主界面，点击：毕业管理—毕业生信息查询—学生成绩总表打印二、南通理工学院出国留学成绩单平均学分绩点计算方法证明GPA南通理工学院学分绩点计算方法课程成绩与绩点对应关系如下：百分制90～10080～8970～7960～69低于60分百分制绩点4.0～5.0...
南京林业大学出国留学中英文成绩单证明打印流程
南京林业大学出国留学中英文成绩单证明打印流程一、南京林业大学自助打印成绩单流程大学生活动中心3楼大厅“本科教务自助终端机”，用本人身份证号码登录自助打印；时间:大学生活动中心（上午7:00—晚上8:00）。“本科教务自助终端”可以打印2007级（含）以后所有本科生的中英文成绩单、中英文成绩排名、中英文高分重修成绩单、中英文学历证明、中英文学位证明；当前学期在...
